Powolne niemowląt: przyczyny, zwłaszcza edukacja, porady dla rodziców

Zanim poznamy metody wychowywania dzieci ospały, należy dowiedzieć się, co jest przyczyną tego bardzo powolny i dlaczego dziecko staje się tak.

Przyczyny dzieciństwa powolność

Według statystyk, co siódmy dziecko można uznać za wolno. Jest bardzo ważne, aby być w stanie odróżnić prawdziwej powolny dziecka z dzieckiem, które ma powolne tempo wydajności ze względu na ogólne osłabienie organizmu, częste chorób lub leworęczność.

Wideo: Podnoszenie chłopców, funkcje i Praktyczne porady psychologa

Powolne dziecko ma niską mobilność aktywności nerwowej, co wpływa na szybkość wszystkich działań dziecka. Większość naukowców zgadza się, że tempo każdej osoby jest inna i jest to cecha wrodzona, która jest prawie niemożliwe, aby zmienić.

Ważne jest, aby zrozumieć, że procesy mobilności aktywności nerwowego charakteryzuje się nie tylko od prędkości, z jaką człowiek może zrobić to czy tamto ruch, ale także czas, za które otrzymuje sygnał i zaczyna swój czyn. Proces ten jest lepsza jak człowiek dorasta. Dlatego też, nawet zwolnić dziecko 8 lat będzie szybsze trzy lata. Jest to bardzo ważne i indywidualne cechy każdego dziecka. W wyniku powolnego tempa 1,5 działań dzieci i czasami 2 razy niższe niż zwykle.

Trzeba zdawać sobie sprawę z faktu, że tempo jakiekolwiek działania spowolnionego dziecko zawsze będzie nadążać za tempem dziecko ma wysoką ruchliwość procesów nerwowych. A co najważniejsze, rozumiejąc go, nie dostosowane dziecko i stworzenie korzystnych warunków dla nie do podważenia zdrowia dzieci. Od drażliwość i krzyczy dorosłych tylko pogorszyć sytuację dalsze spowolnienie tempa pracy dziecka i znacznie zmniejszając jego jakość.

Pędzić dziecko nie może być słaby, a efekt będzie odwrotny do zamierzonego i wielokrotnie zwiększa prawdopodobieństwo zachorowania na nerwicę.
Manifestacje Dziecięcej powolność

Ważne jest, aby zrozumieć stan dziecka i zwrócić uwagę na fakt, że cierpi też zaczynają rozumieć, że nie ma czasu dla innych dzieci. Ponadto, starając się „dogonić” z resztą, i spełniają wymagania dorosłych (rodziców, nauczycieli, opiekunów), stopniowo dziecko zaczyna cierpieć na dolegliwości fizyczne. Tak zwiększona zmęczenie, mając częste bóle głowy, pojawiają się zaburzenia snu. Często, jak wynika z niezrozumienia dorosłe dziecko zaczyna potrzebować nie tylko specjalnego podejścia pedagogicznego, ale poważne traktowanie.

Dlatego też, mając cechy układu nerwowego, powolne dzieci do dorosłego już reagować wolniej wskazówek zawartych w tej pracy, trudno jest przejść z jednej aktywności do drugiej, są one wolniej się czytać i pisać. W rezultacie, powoli opanowaniu programu nauczania. Tak, to łatwo się domyślić, że dziecko stopniowo rośnie i staje się silniejszy strach nie mają czasu dla wszystkich, aby uzyskać ocenę dorosłych dezaprobaty, stają się powolne uczniowie. Ta sytuacja - recepta na problemy ze zdrowiem dziecka.

Film: Film 1. Wychowywać dziecko poniżej trzech let.Tolk i korzyści

Jednak nie wolno nam myśleć, że powolny dziecko skazane jest być outsiderem. Nie zapomnij o wieku odszkodowania i że zasilanie do rodziców, aby pomóc ich dziecku dostosować się do tempa życia wokół niego.

Jeśli chcesz dokładnie wiedzieć, co dziecko cierpi powoli lub nie, należy przeprowadzić prosty test. Najważniejsze jest to, że podczas testowania dziecko zostało wypoczęty i zdrowy, a ty nie jesteś w pośpiechu, to jest sytuacja powinna być spokojna i się ustatkować. Ponadto, dziecko musi umieć liczyć do 10.

Test na kunktatorstwo

Wziąć zeszyt w przekroju i mieć dziecko w każdym wierszu, w każdej komórce umieszczenie punktu wyraźnie liczyć do 10. Oznacza to, że powinien dostać 10 punktów w linii sukcesji.

Następnie ocenia pracę dziecka. Jeśli twoje dziecko 6 lat, musi poradzić sobie z zadaniem w 10-12 sekund. Jeśli 7 lat, będzie musiała 6-8 sekund. Dane te wskazywałyby normalnego tempa aktywności. Powolne dziecko spędza na wykonanie zadania testowego 2 (lub 1,5) razy dłużej.

Rodzice często skarżą się, że wydawało im się „na złość” zagłębia. Ale to nie jest tak, ponieważ dzieci poniżej szóstego roku życia nie wiem jeszcze jak odróżnić od szybkości działania. Ale reaguje na emocje osób dorosłych z poleceniem „Dalej, szybciej!” Będą robić zamieszania, aby zmienić głośność rachunku, ale tempo pracy nie tylko nie wzrośnie, ale może być jeszcze niższa. Ważne jest również, aby wziąć pod uwagę fakt, że dziecko naprawdę powolny czas zwiększonej odpowiedzi na polecenie „make”, więc kiedy wszystko zaczęło działać, będzie on rozpocząć w 2,5-3 razy później. I niezadowolenia i gniewne okrzyki dorosłych tylko pogorszyć sytuację i spowolnić cały proces.

Powolne dzieci nie mają zdolności umysłowe mniej niż wszystkich innych. Tylko tempo ich aktywność jest znacznie zmniejszona, tak będą robić to samo, ale później innych. W związku z tym, że dziecko wykazuje doskonałe wyniki w poszczególnych lekcji. Jednak niecierpliwy dorosłych ubijania może tylko zaostrzyć proces hamowania i pogorszyć sytuację.

Charakterystyka edukacji dziecka słaby

Wiedząc, że dziecko jest powolny, pozwól działać optymalnie własne tempo. Wtedy będziesz mile zaskoczony i dokładność pracy, a jego jakość.

Mówiąc o tym konkretnym powolnego dziecka Jak przełączyć trudności z jednej willi do innej działalności, trzeba zrozumieć, jak trudno jest uchwycić szybko zmieniających się zadań w klasie. A gdy nauczyciel (wychowawca) jednocześnie rozwiązuje kilka zadań edukacyjnych, łącząc matematyki z rozwojem mowy, itp, to dziecko nie jest w stanie natychmiast przełączyć na ogół nie będzie w stanie odpowiedzieć na pytanie, czy szybko wykonać zadanie. Tymczasem reszta dzieci będzie gotowa do następnych ćwiczeń scenicznych (samouczek).

Może dorośli w tej sytuacji wydaje się, że dziecko nie reaguje, ale w rzeczywistości, on po prostu wciąż myśli nad poprzedniej pracy i nie ma czasu na ogólnej stopy.

Często powolne dziecko jest „wygodne” do rodziców, nie jest wybredna, lubi ciche gry, często przez inne dzieci. To znaczy, nie powoduje tak wiele problemów, jako aktywnego dziecka.

Pomyłka będzie zachęcać do takiego zachowania. Rodzice powolne dzieci powinny zamiast uczyć je aktywnie poruszać, biegać, grać w gry na świeżym powietrzu z rówieśnikami. W tym przypadku brak ruchliwości procesów nerwowych będzie trenować i powoli dziecko nauczy się działać szybko.
Metody szkolenia powolnego dziecka
Maksymalne rezultaty uzyskuje się przez prace prowadzone z dziećmi 4-6 lat. Bardzo dobry odbiór, zaprojektowany w celu zastąpienia rodzaj działalności, „fast-slow”, czyli szybkość zmiany ruchu i okresowe włączenie maksymalnych prędkościach. Na przykład:

• przemiennego chodzenia i biegania (wolna - szybka - wolna - szybka - bardzo szybko-wolno);
• klaskać (lub Stomp) i powolny - szybki;
• bębniąc palcami po stole w zmieniającym się tempie;
• do komórki w zeszycie alternatywnych kropek i pałeczek;
• skakanka ze zmianą prędkości.

Aby ustawić maksymalną możliwą prędkością, gdy dziecko już umie zwalniać i przyspieszać, w przeciwnym razie efekt może być odwrócone, a komenda „bardzo szybko” skręcić na odwrót bardzo powoli.

To jest bardzo ważne nie tylko do systematycznego zaangażowania z dzieckiem przez 10-15 minut dziennie, ale także, aby te lekcje ciekawy i atrakcyjny dla dziecka. Dostępne w każdym wolnym czasie najważniejsze - codziennie.

Również staram się spędzać więcej czasu ze swoim dzieckiem: spacery, gry na świeżym powietrzu, dostać rodzinną tradycję, na przykład, w niedziele całe rodziny do gry w piłkę nożną (siatkówka, łapać, chowanego, badmintona, itd.). Należy pamiętać, że mobilne gry i ćwiczenia pomagają pozbyć się stresu emocjonalnego, który towarzyszy wolno poruszającą maluch wszędzie.

Wskazówki dla rodziców dziecka słaby

Często powolne dzieci cierpi na zaburzenia snu. Dlatego warto wybrać się na spacer przed snem, nie wyjaśnić relację, pamiętanie coś dobrego. Przed pójściem spać, staraj się nie spieszyć szybko uśpić dziecko. Siedzieć z nim, pat na plecach, na głowie. Dotykowy kontakt jest bardzo ważny dla zdrowego rozwoju dziecka. Dźwięk twego głosu powinien być spokojny i ustawiony na odpoczynek. No coś cicho śpiewać. I nawet jeśli jesteś zły lub zdenerwowany, wieczorny rytuał powinien być obowiązkowy dla ciebie, tylko w ten sposób dziecko będzie czuć się bezpiecznie i spokojnie. Niech dziecko za każdym razem spać ze swoim ulubionym zabawki, jest to przydatna technika. Jeśli czytasz dziecko w nocy, wtedy historie muszą być dobry koniec, a jeszcze lepiej - powracający temat, który pomoże zasnąć.

Nie tylko spać, ale obudzić się zwolnić dziecko przez długi czas, dać go w czasie porannego wyjścia po prostu położyć się i obudzić. Nie zapominaj, że każdy pośpiech wywoła jeszcze większe spowolnienie. Ogólnie rzecz biorąc, mówienie o organizację dnia dziecka, ważne jest, aby pamiętać, że jasna reżim - to świetny sposób na wychowanie każdego dziecka, nie tylko powolny.

Pamiętaj, co najważniejsze cichy sprzyjającego środowiska rodzinnego dla dziecka słaby, w przeciwnym razie wszystkie wysiłki będą daremne. Postaraj się doprowadzić wszystkich członków tych praktyk wychowawczych w rodzinie, w celu wypracowania jedności zachowaniem wymagań i taktyka ogólne.

Nigdy porównać wolno poruszających się dzieci ze swoich aktywnych rówieśników. można tylko porównać go z takim samym powodzeniem, a nawet wtedy, tylko w wypadku do którego doszło dziś jest lepiej niż wczoraj.
Pomimo faktu, że każdy wychowawca (nauczyciel) posiada metody pracy z różnymi dziećmi, jeśli zauważysz, że Twoje dziecko jest w depresji, zirytowany, i nie wykazuje chęci do odwiedzenia ogrodu lub szkoły, porozmawiać z nauczycielem. Może on po prostu nie miał czasu, aby zwrócić uwagę na cechy aktywności dziecka, a ty grzecznie mu powiedzieć o nich. Spowolnienie tempa pracy zawsze wpływa na wydajność w szkole, więc trzeba pomóc dziecku z pierwszego dnia w szkole, ale nie wtedy, gdy byłoby underachieving lub jakiekolwiek problemy zdrowotne.

Wideo: Stray dziecko. Co robić?

Rodziców leniwy student musi utrzymać pod kontrolą sposób dowiaduje się materiał, wyjaśniając źle zrozumiane. Idealnie - pre-zaznajomionych z dzieckiem powinien być temat, który nie miał pojęcia, co go czeka w klasie, i mógł zrozumieć. Taki wstępny zasób wiedzy nie będzie gromadzić luk w wiedzy. Dzięki takiemu podejściu, perspektywy rozwoju dziecka jest korzystna, a około czwartej klasie, Twój uczeń dostosować i być w stanie nadążyć za innymi.
Organizowanie gier z elementami konkurencji, nie należy zapominać, że dziecko ma również być zwycięzcą, więc zmienić siebie za jego tempem.

Czasami dobry wynik i dostać modne w leczeniu problemu z humorem. Ale żart jest konieczne bez irytacji i złości, dobrze, jeśli można również wyśmiać podobnej jakości.
Generalnie svyknites z myślą, że dziecko to co to jest. Wynika z tego, że nie stać się zły, on jest po prostu powolne, a zatem konieczne jest, aby wziąć to i nie próbować za wszelką cenę zmienić i pomóc nauczyć się żyć w harmonii z samym sobą i innymi.